Det som er fint med blogg er at lesere kan gi tilbakemelding med kommentarer eller diskutere med forfatter eller andre lesere med en gang etter de har lest innlegget.

Som lærer kan blogg være en flott måte å få elever interessert i å skrive og utveksle tanker, holdninger, følelser og annet. Elevene kan skrive dagbok eller jobber i et tema som passer med fagene som de har valgt og vil arbeide med.

Det er en måte å stimulere elever til å skive, lese, tenke, være kreativ og bruke digital verktøy på. En elevgruppe kan bruke blogg for å lage skoleavis. De kan legge inn bilder, lenker, tekst og skole aktiviteter. Alle elevene og foresatte eller andre folk kan gå inn å lese og gi kommentarer. Da blir elevene mer bevist på hva de har arbeidet med og hvordan. Det kan være fordel at elevene lærer å bruke ord og uttrykk som er riktig og som passer med temaet de har valgt å skrive om.

Elevene får bedre selv tillitt og selv bilde når de har skrevet ting på internett og det er mange som kommer innom og leser og gir kommentarer.

Det er 5 grunnledende kompetansemål som er medtatt i kunnskapsløftet, som skal bidra til utvikling og bli en del av kunnskapsløftet.

Kort kan vi liste opp:

• Å kunne utrykke seg muntlig
• Å kunne utrykke seg skriftlig
• Å kunne lese
• Å kunne regne
• Å kunne bruke digitale verktøy

 Dette er klart og tydelig at IKT er en av de viktigste ting for alle elever i grunnskolen. Digitale verktøy er en ressurs for alle fag. Elevene kan bruke digital verktøy til å kommunisere med mange mennesker og for å utvikle sine sosiale ferdigheter og for å få bedre språkkunnskap, skriver eller leser. Minoritetselevene kan bruke digitale verktøy til å utvikle sitt språk, norsk og engelsk. Ett eksempel på dette er at hvis de ikke forstår et ord eller begrep kan de søke opp wikipedia.org og der vil de mest sannsynlig finne svaret på problemet, og ikke bare på norsk men ofte også på sitt eget språk.

Elevene kan bruke digitale verktøy for og utforske, undersøke, få opplysning, fordyping i fag og emner. Elever som har rett til spesialundervisning vil også ha god nytte av å beherske digitale verktøy for å utvikle sine ferdigheter. Det er mange programmer som er tilrettelagt for elever som en funksjonshemning, lese- skrivevansker osv. Digitale medier gir nye muligheter for kommunikasjon og dialog med dem i for skjellig nivåer.

Hvis dere vil se dypere og mer om de grunnleggende ferdigheter for grunnskolen kan dere se på Kunnskapsløftet – fag og læreplaner.

Internett er nå nesten nødvendig for meg når jeg skal finne reiseopplysninger, rutetider, bestille billetter, telefon nr., selvangivelse, tryggdeting, , bankforhold, postsporing o.s.v

Det er ikke bare meg, men pr. i dag over 200 millioner mennesker i hele verden som bruker internett i hverdagslivet. Vi kan tenke oss at om 10 år hvor mange mennesker som vil bruker internett. Nå  internett blir daglig i bruk for å handle – selge, å skaffe seg opplysninger, å ha kontakt med hverandre ( chat, Telefoni, e-mail), følge med på nyheter, høre radio, bruke som fritid (film, spill og VDO), søke jobb, skole /fjern undervisning, business og lignende.

Eldre mennesker som ikke har pc eller kjenner til bruken av denne får stadig større og større problemer i hverdagen da det er stadig mer som blir kun tilrettelagt for IT. Dette skremmer meg så mye så derfor vil jeg gå på IKT kurs for lærer for å få en bedre forståelse og kunne lære og utnytte meg av mulighetene, for ikke å glemme at dette kan jeg lære bort til mine elever. Er ikke dere enig?

I dag så bruker jeg Fronter til å formidle skolerelaterte ting til mine elever, så vi er i gang med IKT i klassen og i skolen, men det er så utrolig mye mer som vi alle trenger å lære i denne IKT verden.